Лидские олимпиадники - о секрете успеха

Даниил Лемантович

11 «А» класс, СШ №17, технический труд, диплом III степени

– Участвую в олимпиадах не первый год. Также пробовал силы и в черчении, но в техническом труде продвинулся дальше. Олимпиада состояла из двух этапов. В практической части по предложенным чертежам нужно было изготовить настольный органайзер из металла и дерева. В изделие требовалось внести творческий элемент от себя. Не сказал бы, что это сложно. Но, не разбираясь в физике и черчении, было бы проблематично. Еще больше знания эти пригодились в теоретической части. Кроме тестов, нужно было решить графические и физические задачи, а еще разработать технологическую карту. Так что с нашей дисциплиной не все так просто, как может показаться на первый взгляд! Объективно считаю, что мог выступить и лучше. Наверно, сказалось то, что параллельно готовлюсь к поступлению. С вузом до конца не определился, рассматриваю специальности, связанные с программированием.

Ксения Гуринович

10 «А» класс, гимназия №1, немецкий язык, диплом І степени

Ксения честно признается, что, когда ехала на олимпиаду, надеялась на хороший результат. Но того, что станет абсолютным победителем, не ожидала. Из возможных 170 баллов девушка набрала 147,5!

– Мы должны были продемонстрировать свои знания и умения в грамматике, аудировании и устной речи. Не скажу, что задания были очень сложными. Но подумать было над чем – на то она и республиканская олимпиада! – говорит Ксения.

Девушка отмечает, что на углубленное изучение немецкого языка ее подтолкнула учитель Тамара Борисовна Бояренко. Она настолько заразила Ксюшу этим предметом, что результат не заставил себя долго ждать.

В свободное от учебы время Ксения с удовольствием смотрит немецкие фильмы и читает немецкую классику в оригинале. Это помогает ей окунуться в незнакомую культуру и глубже понимать тонкости языка.

В следующем году Ксюша настроена повторить успех, а также подтянуть свои знания по предметам, необходимым для поступления. С будущей профессией девушка пока не определилась, но точно знает, что хочет стать студенткой БГУИР.

Карина Кузьмич

10 «Б» класс, СШ №8, химия, диплом ІІ степени

В прошлом году Карина на «республике» была отмечена похвальным листом. Это ее так подстегнуло, что уже тогда девушка решила – в следующий раз диплому быть! И приложила к этому максимум усилий. Занятия с педагогом Викторией Антоновной Гринцевич и в олимпиадной школе по химии, а также многочасовые «посиделки» за учебниками не прошли даром – Карина вернулась с дипломом ІІ степени.

Любовь к этому предмету ей привили в семье. Папа Карины в свое время участвовал в олимпиадах по химии, старшая сестра – врач. Немаловажную роль сыграли и учителя, которые поддержали интерес девушки к этой сложной науке. Хотя сама она уверена, что химия – самое интересное, что может быть.

– С любым заданием можно справиться. Если внимательно читать и думать, то все получится, – кратко делится секретами своего успеха Карина.

Кстати, она – отличница по всем предметам. В том, что школу окончит с золотой медалью, педагоги даже не сомневаются. Карина уже поставила себе цель на следующую олимпиаду – стать абсолютной победительницей. И мы уверены, что у такой целеустремленной девушки все получится!

Александр Леончик

11 «Е» класс, лицей №1 г. Лиды, история, диплом ІІІ степени

Историей Саша увлекается с 6 класса. На республиканской олимпиаде пробовал свои силы уже третий год подряд. В 9 классе получил похвальный отзыв, в 10-м – диплом ІІІ степени, в этот раз – повторил прошлогодний результат.

– Олимпиада состояла из двух туров. Первый – это теоретические задания. Например, нарисована карикатура: Олимпийский Мишка стреляет из ружья в афганцев. Нужно было угадать, какое событие или факт под этим подразумевается, а также ответить на сопутствующие вопросы. Второй этап – это тесты, – рассказывает школьник.

Саша отмечает, что задания показались ему легкими. А секрет успеха на олимпиаде – это талант не только школьника, но и его учителя. Уже который год подряд на «республике» первые места занимают ученики Иосифа Залесского. За 11 лет педагог подготовил 10 (!) победителей заключительного этапа олимпиады по истории.

– Подготовка ребенка к таким соревнованиям – это не просто сидеть и копаться в книгах. Это значит думать, анализировать, искать новые тенденции, предугадывать возможные задания. Ну и конечно, доверие между педагогом и учеником. Если его не будет – не будет и успеха, – делится профессиональными секретами Иосиф Иосифович.

К слову, лидские лицеисты всегда показывают высокие результаты по истории и с легкостью поступают на соответствующие специальности. А Сашу Леончика можно уже поздравить! Победа на олимпиаде помогла осуществить его мечту стать студентом исторического факультета БГУ.

Антаніна Змітрукевіч

11 «А» клас, СШ №15, беларуская мова, дыплом I ступені

– У восьмым класе не атрымлівалася дзявятка за чвэрць па беларускай мове. Таму пайшла на дадатковыя заняткі. Самі з настаўніцай не заўважылі, як перайшлі да алімпіядных заданняў! (Смяецца.) І як вынік – другое месца на раённай алімпіядзе, а ў 9-м класе – ужо першае на рэспублікан-скай! Мова – такі прадмет, дзе зазубрыць немагчыма, можна толькі адчуваць. Самае цяжкае – псіхалагічны фактар. На заключным этапе алімпіяды ў 11 класе ведаў хапае ва ўсіх. Барацьба ідзе на дзясятыя бала, і перамагае той, хто лепш сябе настроіў на спаборніцтва. Усе баяцца этапа вуснага выказвання, а я, наадварот, люблю. Алімпіядны рух яднае. Мае лепшыя сябры таксама алімпіяднікі. Калі правільна планаваць, часу хапае на ўсё. Асаблівых складанасцяў пры падрыхтоўцы не было. Гэта ўжо нават не праца, а стыль жыцця. Ты з галавой паглыбляешся, захапляешся і спыніцца ўжо не можаш! Цяпер, як пераможца, планую паступаць на філфак без уступных экзаменаў. За ўсё гэта я ўдзячна маёй настаўніцы Людміле Віктараўне Гладкай.

Беседовали Наталья Василевская, Ольга Никоненко

* перепечатка текста без разрешения редакции запрещена Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.